他們難以表達自己的情感和需求,也難以理解他人的情感。社交隔離:由于溝通困難,聽
障兒童可能面臨社交隔離,導致孤獨感、挫敗感和自卑感。學習壓力:聽
障兒童在學習上可能面臨額外的挑戰(zhàn),如難以跟上課堂進度或理解復雜的概念,這可能導致他們產生焦慮和壓力。二、聽
障兒童青少年的情緒表現(xiàn):1、焦慮情緒:聽
障兒童青少年焦慮的表現(xiàn)可能包括:經常感到不安和緊張害怕與他人交往或接觸對新環(huán)境或新事物感到恐懼過分擔憂自己的表現(xiàn)和成績回避社交場合或課外活動2、抑郁情緒:聽
障兒童青少年的抑郁癥狀可能包括:失去興趣和快樂感感到沮喪、悲傷或絕望睡眠障礙,如失眠或過度
睡眠食欲改變,如食欲減退或暴飲暴食疲勞感和無價值感三、家長的角色與
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